精选五一劳动节心得体会(合集6篇)_演讲稿大全

  劳动节过去了,你有没有参加什么活动呢?那么你又有什么心得体会吗?写出来吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选五一劳动节心得体会(合集6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:精选五一劳动节心得体会

  今天是一年一度的国际劳动”,但对我来说,是我过的最特别的“五一”。这个五一,我成了真正的劳动者,知道了劳动的意义。我参加了村里的集体劳动——修路。

  原来我们村的路是一条土路,平时崎岖不平,表面有一层薄薄的灰尘。风一吹,尘土飞扬,人走在路上既不能呼吸,也不能说话,更不能睁眼。人在下雨的时候出行,穿普通的鞋子会被泥卡住,穿雨鞋会走慢,不小心会被泥卡住。汽车和拖拉机在泥泞中打滑,无法移动。自行车再也走不动了,只要一上路就沾满泥巴,大人还能背,学校的孩子也推不动,扛不动。每个人都羡慕城市里的道路。

  今天村长在村里吹喇叭喊我们村要修路。每个人都兴奋地从家里跑到街上,成群结队地说话。过了一会儿筑路队来了,开着挖掘机,叉车,铲土机,压路机?村民主动帮筑路队清理街上的柴火和烂砖,我也跑去做一些力所能及的事情。村长看到孩子们非常活跃和勤奋,高兴地主动给孩子们颁奖。课间休息时,村长搬来一盒冰淇淋,这是我们期待的奖品。你一定很失望吧!虽然很普通,但我一点也不失望。相反,我很开心。今天的冰淇淋尝起来很甜,因为它是我劳动的成果。我愿意每天参加修路。我希望这条路能尽快修好,这样我们就可以像城市里的人一样风雨无阻。

  这是我有生以来最有意义的“五”。劳动节,劳动改变了人们的生活,给我带来了快乐,让我感受到了这个节日的真谛。

  篇二:精选五一劳动节心得体会

  “五一”劳动节即将来临,对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动,使幼儿了解职业与工具的关系。

  活动中,教师结合大班幼儿的年龄特点和接受能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,通过观看视频图片,及角色扮演的形式来进行。首先,教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历,并通过看图片猜职业,以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者,和他们使用的工具,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是x光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次,让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。x后,通过游戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们专门使用的工具。整个主题课过程中幼儿情绪饱满,各个环节参与的都较为积极主动,幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣,x终主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。

  通过开展这一主题教育活动,不仅增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操,还培养幼儿从小懂得关心他劳动的意识,孩子们在活动中感受了劳动的辛苦,同时也体验了劳动的乐趣,体会了劳动的真正意义。

  篇三:精选五一劳动节心得体会

  五一节,爸妈带我去大黑山公园玩。

  然而不幸的是,我晕车,头晕,只希望能快点到。最后我们到了大黑山。下车的时候,“大黑山森林公园”醒目的大字让我清醒了不少。然后,我们开始愉快地玩耍。

  这座山是如此美丽和奇特,它的美丽在于它奇特的形状。有些像骆驼和鸟头,仿佛是巧匠做的雕像。

  走着走着,突然闻到一股香味。转头一看,原来是几棵山梨树。我看到树上的梨花正在盛开,特别漂亮。清香爽口,醉人可嘉。看完花,原本无精打采的游客突然活跃起来。

  不一会儿,我们来到了甘露泉,很多人去接水,喝水的人都露出了陶醉的表情。真的有那么好吗?我尝了尝,甜头立刻涌上心头。流水溅浪真的很美。很多游客都很乐意和甘露泉合影。

  在甘露泉的顶部,矗立着龙王的雕像。龙王的样子很牛逼,很多游客上前给雕像拍照。

  身体太难受了,就不爬山了,坐在一块大石头板上休息。无意中看到山上矗立着一座寺庙。五彩缤纷的寺庙不断吸引人们去参观。当游客下来时,他们的眼睛闪烁着兴奋的光芒。他们一定看到了什么新奇的东西。

  现在是两点钟。该走了。我们依依不舍地离开了大黑山。虽然没有爬山,但是很开心。因为我不仅看到了大黑山的美景,更重要的是,我和父母一起快乐地度过了这个难忘的五一节。

  篇四:精选五一劳动节心得体会

  五一来临,为了让学生明白劳动是最光荣的,要热爱劳动,珍惜劳动成果。4月26日下午,雪纺雅小学召开《“劳动光荣”喜迎20xx年五一国际劳动节》主题小组会议。

  根据学生的实际情况,很少有团队总部开展过丰富多样的团队活动。辅导员和老师用发生在学生身边的感人劳动故事来教育学生,让他们明白我们的生活离不开劳动。

  动,更应该感恩我们的父母、老师和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动,用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。

  通过本次活动,学生懂得了应该尊重每一个劳动者,感谢每一个劳动者为我们创造的美好生活,同时要以自己的实际行动来热爱劳动,学会感恩,向身边的劳动者致敬。

  篇五:精选五一劳动节心得体会

  春节很热闹,天上的烟花很耀眼;端午节,赶着吃饺子,读屈原;中秋节,团团圆圆的吃饺子,全家人聚在一起看皎漂……而在这无数的节日中,我觉得最让人欣喜若狂的是五一节!

  盼星星,盼月亮,这个我向往已久的五一终于到了。俗话说:“君子一言,难追。”爸爸答应我午睡后可以出去打篮球。整个中午,我翻来覆去睡不着。父亲说,如果我睡不着,我就看书。听到这里,我惊呆了,终于睡着了。下午让几个好朋友拿着圆圆鼓鼓的篮球在村里的广场上打篮球。

  我们分成两个队,一个是红队,一个是蓝队,正好是红队。比赛一开始,我们先踢对方的点球,然后开始打架。我三步两步跑到篮球架上,队友刷球,让对方的注意力转移到他身上。突然,他把球扔向空中,传给了我。我讽刺地说:“来,过来抢!”对方要抢的时候,我双手抱球稳稳的起飞了!是啊,我投了两个球!全队欢呼雀跃,高呼:“松原,松原,我爱你,就像老鼠爱大米。”但后来对方不知道用了什么黑魔法,士气大增,我们输了很多分。但我们并不气馁。我们在互相追逐。竞争非常激烈。突然,队友奎坤抢到球递给我。我跳起来对准行李架就扔了。球沿着弧线进入篮筐。整个队伍高兴得手舞足蹈,而另一队则瘫倒在石头上。最后我们以7比4获胜。对方很不甘心,我们走上前诚恳地说:“失败是成功之母。下次有机会再战,说不定就赢了。”听了这些话,他们也会开怀大笑。

  这个“五一”好开心,我会永远记在心里。

  篇六:精选五一劳动节心得体会

  五月,是劳动者的节日。在“五一”国际劳动节来临之际,刘胡兰中队按照活动方案,对全体队员进行了“劳动最光荣”的特别教育活动。

  在放假前布置了体验教育活动之劳动最光荣劳动访谈。即引导、组织学生在五一节期间对劳动者进行采访,采访的对象可以是家人、老师,也可以是不认识的,工作岗位比较特殊的劳动者,并组织学生做好访谈记录。

  学生们利用假期时间,按村别以小组为单位深入到集市、医院等地方去采访各行各业的劳动者。孩子们积极参与,真正深入社区,与劳动者零距离接触,学到了许多在学校没学过的社会实践知识。在采访中,孩子们不仅积淀了课外知识,而且增强了与人沟通、交往的能力。

  通过此次活动,学生体会了劳动者的辛苦,懂得要珍惜别人的劳动果实,明白劳动光荣、不劳动可耻的道理。从而都能学会尊重每一个劳动者,同时真正做一个爱劳动的人。进一步增强了学生的劳动观念,培养了劳动技能和劳动习惯,充分发挥了学生创新精神与实践能力,促进学生全面发展,为学生搭建了体验生活的舞台,让学生体会了劳动者的艰辛,过了一个有意义的五一节。

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